Ekonom Lukáš Kovanda Ekonomie se týká každého z nás
#############################
Video Source: www.youtube.com/watch?v=JnL4PfTNfu8
Ekonomie - makroekonomie - investice - podnikání - studium ekonomie. O tom všem si povídáme v rozhovoru s Lukášem Kovandou. • Více informací o Lukáši Kovandovi nalezneš na webu 👉 https://socide.cz/mentori/lukas-kovanda • 🔴 MEDAILONEK » • Lukáš Kovanda - Ekonom • 🟢 Spotify » https://bit.ly/Aktivni-Studenti • 🟣 Apple Podcasts » https://bit.ly/iTunes-Aktivni-Studenti • 🟠 Google Podcasts » https://bit.ly/Aktivni-Studenti-GP • Zaujal Tě rozhovor s Lukášem Kovandou? Přihlas se ZDARMA do mentoringového programu 👉 https://socide.cz/mentoring • Lukáš Kovanda, Ph.D., je český ekonom a autor ekonomické literatury. Působí jako hlavní ekonom CZECH FUND. Je členem Národní ekonomické rady vlády, která se nyní zaměřuje zejména na boj s ekonomickými důsledky šíření onemocnění COVID-19. Analyzuje a komentuje makroekonomická témata, investice i nové fenomény typu sdílené ekonomiky, kryptoměn či fintechu. Sleduje vývoj (geo)politické a ekonomické situace ve světě a v České republice. • Přednáší na Národohospodářské fakultě Vysoké školy ekonomické v Praze. Je členem vědeckého grémia České bankovní asociace. Vydal dva sborníky rozhovorů (nejen) s laureáty Nobelovy ceny za ekonomii. Je autorem behaviorálně-ekonomických knih Proč je vzduch zadarmo a panenství drahé a Proč si ženy přitažlivost koupit nemohou, a muži ano, které vyšly i na Slovensku. Společně s Evženem Korcem vydali knihu Koupě bytu pod lupou aneb Jak úspěšně vybrat, financovat a koupit byt. • 💙 AKTIVNÍ STUDENTI • ▶ FB skupina (3 000 členů) - http://bit.ly/AS-FB-group • ▶ Instagram - http://bit.ly/AS-IG • ▶ Web - https://socide.cz • ▶ TikTok - / aktivni_studenti • 🎙 PODCASTY • ▶ Spotify - http://bit.ly/Spotify-Aktivni-Studenti • ▶ Apple Podcasts - http://bit.ly/iTunes-Aktivni-Studenti • Projekt AKTIVNI STUDENTI je neziskový studentský projekt, jehož cílem je přinášet studentům inspiraci a ukazovat jim různé směry, kterými se v životě mohou vydat.
#############################