Attività per autistici avvitare tappi per sviluppare la motricità fine











>> YOUR LINK HERE: ___ http://youtube.com/watch?v=B6sfFOGB7VM

Scopri i VIDEO CORSI ONLINE PER GENITORI E INSEGNANTI del Progetto Autismo per Tutti: https://www.divisioneautismocastelmon... • Iscriviti alla nostra NEWSLETTER per rimanere aggiornato con i prossimi contenuti del progetto AUTISMO PER TUTTI: https://www.divisioneautismocastelmon... • Visita il nostro sito: https://www.divisioneautismocastelmon... • Nel video di oggi vedremo come sviluppare l’abilità di avvitare i tappi in un’attività per autistici di ogni età che abbino la necessità di iniziare a sviluppare una piccola autonomia: chiudere le bottiglie. • Un’attività per autistici: quali materiali? • Nelle attività per autistici, qualsiasi sia il loro grado di compromissione cognitiva, è sempre importante strutturare l’attività con materiali semplici e non troppo elaborati. • Per questa attività avrai bisogno di un coperchio di una scatola di scarpe, di una varietà di colli di bottiglie o contenitori con i rispettivi tappi che andranno fissati con scotch o colla a caldo al coperchio e una scatolina in cui mettere i tappi prima di iniziare. • Un’attività per autistici: guidare l’apprendimento • Ora vedremo in dettaglio come aiutare a sviluppare il movimento attraverso la strutturazione dell’attività e degli aiuti. • Nelle attività manipolative per bambini autistici si prediligono aiuti fisici in cui si va a guidare il movimento delle mani. Ma vedremo come sia importante anche la guida di un modello (modeling) per dimostrare al bambino o ragazzo il movimento che dovrà andare a fare. • Iniziando da sinistra, il genitore o l’insegnante dovrà inizialmente fare da modello, partendo dai tappi più grandi mostrerà al bambino quello che è il movimento da fare (attenzione per usare questo tipo di aiuto, ossia il modello, il bambino deve avere un minimo di abilità imitative). • Una volta fatto il modello e lasciato un solo tappo guido la mano e il movimento delle dita e rinforzerò subito con il suo premio soprattutto nel caso di un bambino che sta ancora muovendo i primi passi nello scambio attività premio. • Ricordiamo che soprattutto nelle prime fasi di attività con ragazzi autistici è importante partire da uno scambio attività-rinforzo per non perdere mai la loro motivazione. • Se all’inizio lo scambio sarà tra poca attività e tanto rinforzo (premio) nel tempo l’obiettivo è quello di aumentare la “quantità di lavoro” e diminuire la “quantità di premio”: questa è una vera e propria base di partenza per strutturare a tavolino delle attività con ragazzi autistici. • Anche in questo caso quello che andremo a fare, in modo graduale, è aumentare il numero di tappi a 2 (poi a 3, 4, fino a farglieli avvitare tutti) nel corso del video andrò a ridurre la guida fisica per sfumare gradualmente l’aiuto e favorire l’autonomia. Alla fine dei due tappi rinforzerò. • Una volta che avrà imparato ad avvitare tutti i tappi, uno dopo l’altro, potrò dare il rinforzo solo alla fine, (quando li avrà avvitati tutti) potrò poi aumentare notevolmente il numero di tappi da avvitare. • In ogni attività con ragazzi autistici è auspicabile arrivare a dare il rinforzo dopo un sempre maggiore tempo di attività. • Un’attività per autistici: generalizzare l’apprendimento • In tutte le proposte di attività a ragazzi autistici è molto importante generalizzare l’abilità, in vari contesti e con varie persone, ossia, in questo caso specifico, proporre in più occasioni durante la giornata di chiudere i tappi delle bottiglie: ad esempio, quello del latte a colazione e poi riporlo in frigo, del detersivo per la lavatrice mentre aiuta nelle faccende o della borraccia dopo aver bevuto. • #divisioneautismocastelmonte #autismo #attivitàautismo

#############################









Content Report
Youtor.org / YTube video Downloader © 2025

created by www.youtor.org