EcritProjet Rédiger des lettres pour inviter des bénéficiaires pages 8386 parcours 3AC











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Ecrit/Projet rédiger des lettres pour inviter des bénéficiaires pages 83-84-85-86 parcours 3ème année collège rédiger des lettres pour inviter des bénéficiaires • Demander, accepter,  refuser une autorisation 3ème année collège parcours pages 27-28-29 : •    • Demander,accepter, refuser une autori...   • 3ème année collège oral 1 discuter des modalités d'organisation du débat parcours pages 30-31 : •    • 3ème année collège oral 1: discuter d...   • 3ème année collège Écrit : rédiger une lettre pour demander une autorisation/page : 36/ Parcours : •    • 3ème année collège Écrit : rédiger un...   • Ecrit 2: Rédiger une lettre pour inviter un intervenant/Parcours Pages 60-61-62/ 3ème année collège : •    • Ecrit 2: Rédiger une lettre pour invi...   • Évaluation-remédiation et soutien/pages 63-64-65/ 3ème année/ parcours : •    • Évaluation-remédiation et soutien/pag...   • 3ème année collège évaluation N1 la compréhension et la langue النموذج الاول الدورة الاولى: •    • 3ème année collège évaluation N1 la c...   • Évaluation production écrite semestre 1 النموذج الثاني 3ème année collège lettre conventionnelle : •    • Évaluation Production écrite semestre...   • Évaluation : Production écrite semestre 1 النموذج الثالث 3èmeannéecollège: •    • Évaluation : Production écrite semest...   • Évaluation compréhension,  langue et communication semestre 1النموذج الثاني 3ème année : •    • Évaluation: compréhension, langue et ...   • Évaluation compréhension de l'écrit langue et communication semestre 1 النموذج الثالث 3ème année : •    • Évaluation : compréhension de l'écrit...   • Identifier les caractéristiques des différents genres d'invitations pages 66-67-68-69 parcours 3AC : •    • Identifier les caractéristiques des d...   • Identifier différents genres d'invitation conventionnelle pages 70-71-72 parcours 3ème année collège : •    • Identifier différents genres d'invita...   • Utiliser convenablement les registres de langue dans différentes correspondances pages 73-74-75-76 : • 3ème année parcours identifier les caractéristiques d'une lettre conventionnelle pages: 14-15 الجزء الاول: •    • 3ème année parcours identifier les ca...   • 3ème année parcours identifier les caractéristiques d'une lettre conventionnelle pages 15-16- 17 الجزء الثاني: •    • 3ème parcours identifier les caractér...   • Dégager l'intérêt de la question de l'environnement 3ème année collège parcours pages 20-21-22 : •    • Dégager l'intérêt de la question de l...   • 3ème année utiliser le lexique et les formules de la correspondance conventionnelle parcours : •    • 3ème année Utiliser le lexique et les...   • Demander, accepter,  refuser une autorisation 3ème année collège parcours pages 27-28-29 : •    • Demander,accepter, refuser une autori...   • 3ème année collège oral 1 discuter des modalités d'organisation du débat parcours pages 30-31 : •    • 3ème année collège oral 1: discuter d...   • 3ème année collège Oral 2: Présenter un compte rendu d'articles sur l'environnement pages 32-33 parcours : •    • 3ème année collège Oral 2: Présenter ...   • 3ème année collège oral 3: Réaliser un forum sur l'environnement pages 34-35 Parcours : •    • 3ème année collège oral 3:Réaliser un...   • 3ème année collège Écrit : rédiger une lettre pour demander une autorisation/page : 36/ Parcours : •    • 3ème année collège Écrit : rédiger un...   • 3ème année collège mon projet parcours rédiger une lettre de demande d'autorisation page 38: •    • 3ème année collège Mon projet parcour...   • 3ème année parcours lecture 1: Identifier les caractéristiques d'une lettre d'invitation pages:39-42: •    • 3ème année parcours lecture 1: Identi...   • 3ème AC parcours identifier les caractéristiques d'une réponse à une invitation par mail : •    • 3ème AC parcours lecture 2 identifier...   • 3ème année collège parcours langue 1:Inviter/Accepter et décliner une invitation/pages 46-47: •    • 3ème année collège parcours langue 1:...   • 3ème année collège Écrit 1: Rédiger des invitations/page: 50 parcours : •    • 3ème année collège Écrit 1: Rédiger d...   • 3ème année lecture 3 repérer et classer des informations pages 52-53-54 parcours: •    • Parcours 3ème année lecture 3: repére...   • Langue 2: Utiliser des formules de politesse dans une correspondance conventionnelle/ parcours pages 55-59 : •    • Langue 2: Utiliser des formules de po...   • Ecrit 2: Rédiger une lettre pour inviter un intervenant/Parcours Pages 60-61-62/ 3ème année collège : •    • Ecrit 2: Rédiger une lettre pour invi...   • Évaluation-remédiation et soutien/pages 63-64-65/ 3ème année/ parcours : •    • Évaluation-remédiation et soutien/pag...   • 3ème année collège évaluation N1 la compréhension et la langue النموذج الاول الدورة الاولى: •    • 3ème année collège évaluation N1 la c...   • Évaluation production écrite semestre 1 النموذج الثاني 3ème année collège lettre conventionnelle : •    • Évaluation Production écrite semestre...   • Évaluation : Production écrite semestre 1 النموذج الثالث 3èmeannéecollège: •    • Évaluation : Production écrite semest...   • Évaluation compréhension,  langue et communication semestre 1النموذج الثاني 3ème année : •    • Évaluation: compréhension, langue et ...   • Évaluation compréhension de l'écrit langue et communication semestre 1 النموذج الثالث 3ème année : •    • Évaluation : compréhension de l'écrit...   • Identifier les caractéristiques des différents genres d'invitations pages 66-67-68-69 parcours 3AC : •    • Identifier les caractéristiques des d...   • Identifier différents genres d'invitation conventionnelle pages 70-71-72 parcours 3ème année collège : •    • Identifier différents genres d'invita...   • Utiliser convenablement le vocabulaire relatif à l'environnement ( la flore et la faune) pages 77-79 : •    • Évaluation Production écrite semestre...  

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