Youtor
1 Bien débuter avec lIA guide et applications
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Dans cette vidéo, premier opus d'un cours en 8 parties destiné aux étudiant·es des différents masters de la HES-SO (Suisse), Richard-Emmanuel Eastes introduit les quatre grandes fonctionnalités attendues des outils d'intelligence artificielle — génératives, prédictives, adaptatives et analytiques — et explore une diversité d'applications allant bien au-delà des chatbots, incluant des outils de génération d'images, de musique, de vidéos, de supports pédagogiques, de QCM, et même d'avatars. • Il commence par présenter divers usages des chatbots, avec des exemples concrets inspirés de sa vie personnelle et familiale. Il montre comment ces outils peuvent structurer des entraînements de cirque en organisant les séances en plusieurs étapes, générer des noms de figures pour faciliter la communication entre partenaires, ou même concevoir des tests psychologiques ludiques. • Le cours se poursuit avec une comparaison de plusieurs chatbots : Perplexity, apprécié pour la qualité de ses réponses malgré une certaine lenteur ; Grock, développé par Elon Musk, qui présente un biais libertarien et réactionnaire ; et d'autres comme Copilot, Gemini et ZenoChat, chacun disposant de fonctions spécifiques telles que la personnalisation de bases de connaissances. • La session aborde ensuite les outils de génération d’images, notamment DALL-E, illustrant ses possibilités créatives avec des exemples familiaux. Pour la vidéo, Richard-Emmanuel présente des outils tels que Sora et Runway, capables de créer des contenus visuels réalistes à partir de simples descriptions textuelles. • En ce qui concerne la génération de sons et de voix, Richard-Emmanuel montre comment Eleven Labs peut cloner une voix à partir d’un texte et il introduit Heygen, un outil de traduction vidéo qui adapte les mouvements des lèvres aux nouvelles langues et génère des clones vidéos. Il discute également de l'intégration de l'IA dans des applications telles que Teams, Zoom, Word, Excel, et PowerPoint, mettant en avant des fonctionnalités d’aide pour la création de résumés, de présentations, ou de questionnaires. • Richard-Emmanuel présente également Elicit, un outil de recherche qui facilite la recherche bibliographique et le résumé d’articles scientifiques, offrant un soutien précieux pour le travail académique. Cependant, il met en garde contre certaines limites de l'IA, notamment l'incapacité de ces outils à identifier leurs propres productions, soulignant ainsi l'importance de préserver l'intégrité académique face aux contenus générés par IA. • Ce premier épisode donne ainsi un aperçu des multiples possibilités offertes par l’intelligence artificielle tout en instaurant une réflexion sur ses limites, posant les bases pour les discussions et approfondissements à venir dans les prochains cours. • Testez vos connaissances sur la vidéo avec Wooflash : https://app.wooflash.com/join/HNAP6DA...
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