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🧩Die AutismusSpektrumStörung
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Mehr Videos der Playlist ➡️ • 🔎Wie fördere ich Kinder mit dem Förde... • 🌱Ganz ohne Unterstützung geht es leider nicht: Wir sind auf deine Unterstützung angewiesen und hoffen, dass möglichst viele einen kleinen Teil beitragen wollen. Mit deiner Mitgliedschaft kann all inclusive4school noch größer und professioneller werden! • Quellen: • Bildungsportal des Landes Nordrhein-Westfalen: https://www.schulministerium.nrw.de/d... • Girsberger, T. (2018): Die vielen Farben des Autismus: Spektrum, Ursachen, Diagnose, Therapie und Beratung. Kohlhammer. • Bezirksregierung Düsseldorf (2015): Inklusion Themenheft 2: https://www.brd.nrw.de/schule/pdf/Ink... • Häußler, A. (2016): Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus: Einführung in Theorie und Praxis • Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen: http://broschüren.nrw/sonderpaedagogi... • Vero, G. (2020): Das andere Kind in der Schule: Autismus im Klassenzimmer. Kohlhammer • Elven, B. (2015): Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen. Dgvt-Verlag. • Noterdaeme, M. (2017): Autismus-Spektrum-Störungen (ASS): Ein integratives Lehrbuch für die Praxis. Kohlhammer. • Tuckermann, A. u.a. (2017): Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht. Borgmann Media. • Wir bemühen uns, immer die aktuellste Version der Gesetze und Beschlüsse einzubeziehen. Alle verwendeten Fotos, Grafiken und sonstige Bilder wurden als lizenzfreies Bildmaterial gefunden. • Sollte dir auffallen, dass ein Inhalt oder ein Bild nicht mehr aktuell oder doch nicht lizenzfrei ist, melde dich bitte umgehend, damit wir uns um die Klärung der Rechte kümmern können. Musik: Cat Ballou „Du bes nit allein“ mit freundlicher Genehmigung von MiAO Records GmbH • • #sonderpädagogik #autismus #inklusion
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