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Racismo e EnsinoAprendizagem de Língua Estrangeira Parte 12 Live
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Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira (UEPG) - Autora do Livro Letramento Racial Crítico • Profa. Dr. Gabriel Nascimento (UFSB) - Autor do Livro Racismo Linguístico (ver abaixo) • Publicações: • Ferreira, Aparecida de Jesus. Letramento Racial Critico Através de Narrativas Autobiográficas: Com atividades Reflexivas. Ponta Grossa, Pr: Editora Estúdio Texto, 2015. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Social Identities Of Black Females In English Language Textbooks Used In Brazil And Cameroon: Intersectionalities Of Race, Gender, Social Class And Critical Racial Literacy. Revista X, v. 14, n. 4, p. 20-40, 2019. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Educação Linguística Crítica e Identidades Sociais de Raça. In: Rosane Rocha Pessoa; Vivliane Pieres Viana Silvastre; Walkyria Monte Mór. (Org.). Perspectivas Crítica de Educação Linguística no Brasil: Trajetórias e práticas de professoras(es) universitárias (os) de Inglês. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2018, v. 1, p. 41-48. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Autobiographical narratives of race and racism in Brazil: Critical Race Theory and language education. Revista Muitas Vozes. Ponta Grossa, v.4, n.1, p. 79-100, 2015. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Narrativas Autobiográficas de Professoras/es de Línguas na Universidade: Letramento Racial Crítico e Teoria Racial Critica.. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Narrativas Autobiográficas de Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Estudos da Linguagem.. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2015, v. 1, p. 127-160. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe nos Livros Didáticos de Língua Estrangeira na Perspectiva da Linguística Aplicada. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2014, v. 1, p. 91-120. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Teoria Racial Crítica e Letramento Racial Crítico: Narrativas e Contranarrativas de Identidade Racial de Professores de Línguas. Revista da ABPN, V. 6, N. 14, P. 236-263, 2014. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Letramento digital na formação de professores de língua inglesa. In: Juliana Reichert Assunção Tonelli ; Jonathas de Paula Chaguri.. (Org.). Espaço para reflexão sobre ensino de línguas.. 1ed.Maringa: EDUEM, 2014, v. , p. 85-112. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Identidades sociais, letramento visual e letramento crítico: imagens na mídia acerca de raça/etnia. Trabalho em Linguística Aplicada, v.51. 2012. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Educação antirracista e práticas em sala de aula: uma questão de formação de professores. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 1, p. 275-288, 2012. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Identidades Sociais de Raça/Etnia em sala de aula de língua inglesa. In: Aparecida de Jesus Ferreira. (Org.). Identidades Sociais de Raça, Etnia, Gênero e Sexualidade: Práticas Pedagógicas em sala de aula de Línguas e Formação de Professores/as.. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2012, v. 1, p. 19-50. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Identidades Sociais de Raça no Livro Didático de Inglês Mais Vendido no Brasil. Identidade e Subjetividade: Configurações Contemporâneas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 99-116. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Percepções de professores de línguas sobre o processo de produção de materiais de ensino. LLJournal – CUNY – N.Y – USA. LL Journal, v. 6, 2011. • FERREIRA, Aparecida Jesus. Histórias de Professores de Línguas e Experiências com Racismo: uma reflexão para a formação de professores. Revista Espéculo, v.43, Novembro2009 Fevereiro 2010, p.Online. 2009. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. What has race/ethnicity got to do with EFL teaching? Linguagem Ensino,v.10,n.1,p.211-233,jan./jun.2007. • FERREIRA, Aparecida de Jesus. Formação de professores de língua inglesa e o prepara para o exercício do letramento crítico em sala de aula em prol das práticas sociais: um olhar acerca de raça/etnia. Línguas Letras, v. 7, n. 12, p. 171-187. 2006. • NASCIMENTO, Gabriel. Racismo Linguístico: os subterrâneos da linguagem e do racismo. Editora Letramento, 2020. • NASCIMENTO, Gabriel. Etnicidade e raça em atividades de língua inglesa em uma universidade na Bahia. Cadernos de Pesquisa, v. 49, n. 173, p. 208-224, 2019. • NASCIMENTO, Gabriel. RAÇA E RESISTÊNCIA AO RACISMO EM ATIVIDADES DE LÍNGUA INGLESA NO SUL DA BAHIA. Revista X, v. 14, n. 3, p. 121-137, 2019. • NASCIMENTO, Gabriel. Racism in English Language Teaching? Autobiographical Narratives of Black English Language Teachers in Brazil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Belo Horizonte , v. 19, n. 4, p. 959-984, Dec. 2019 . • NASCIMENTO, Gabriel. As identidades de classe social/raça no ensino-aprendizagem de língua estrangeira: algumas considerações. Palimpsesto-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, v. 15, n. 23, p. 535-552, 2016. • #LetramentoRacial Crítico • #RacismoLinguístico
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