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【10分解説】幸せになる勇気（嫌われる勇気の続編）アドラー流教育の極意
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今回は嫌われる勇気の続編である幸せになる勇気について取り上げました。 • 学校教育や部下・メンバーの育成をする際に、どんなスタンスで望めばいいのかが分かります。 • 前作嫌われる勇気の内容がベースとなるので、 • まだ観ていない方は、こちらから観てから幸せになる勇気を観てください。 • • 【9分で変わる】嫌われる勇気（アドラー心理学）目的論・課題の分離を学び人間... • 【幸せになる勇気のポイント】 • ■教育の目的は自立 • ■尊敬・共感が教育のベース • ■褒めても叱ってもダメな理由 • ■問題行動の5段階 • ■教育する側の支配欲を捨てる • ぜひ学びを実践に移し、 • 部下の自立を実現するリーダーになる際に活かしてくださいね。 • ▼amazon • 幸せになる勇気――自己啓発の源流「アドラー」の教えII • ダイヤモンド社 • 岸見 一郎 (著), 古賀 史健 (著) • https://amzn.to/2Rlqvls • Lead the selfでは、 • 経営者やエグゼクティブ、事業継承者、ビジネスパーソンに向けて、 • 自身や事業を前に進めるための人材開発・リーダーシップ開発のコンテンツを提供しております。 • また、コンテンツをインプットするだけではなく、内省と行動をすることにより、1年後に10倍の進化を成し遂げる仕組みになっています。 • ぜひ皆さんで一緒に成長し、自分自身、チーム、部、事業、会社をリードしていきましょう。 • #アドラー心理学 #嫌われる勇気 #幸せになる勇気 #本要約
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