KUNCI JAWABAN BIOLOGI KELAS 11 BAB 1 UJI PEMAHAMAN HALAMAN 4142 KURIKULUM MERDEKA

>> YOUR LINK HERE: ___ http://youtube.com/watch?v=AN0m1Z3caa8

Berikut ini merupakan video pembelajaran ipa tentang Pembahasan Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Bab 1 Uji Pemahaman Halaman 41-42 Kurikulum Merdeka yang dimuat pada: • Buku: Biologi SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka • Penulis: Irnaningtyas Sylva Sagita • Penerbit: Erlangga • semoga Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Bab 1 Uji Pemahaman Halaman 41-42 Kurikulum Merdeka ini bisa membantu kalian dalam mengerjakan tugas harian atau pekerjaan rumah saat ini. • Pembahasan soal: • A. Pilihlah satu jawaban yang benar. • 1. Perhatikan gambar berikut. • Pada tubuh manusia, transportasi melalui membrane sel tersebut terjadi pada… • A. Pengeluaran urine yang dilakukan oleh ginjal • B. Pertukaran antara 02 dan C02 di alveolus • C. Penelanan antigen oleh makrofag untuk dihancurkan • D. Sekresi hormon insulin oleh sel-sel pancreas • E. Penyerapan sari makanan oleh sel-sel epitel usus • 2. Perhatikan ilustrasi percobaan berikut. • Pada percobaan tersebut, pipa yang berisi air garam disimpan di dalam wortel. Wortel tersebut kemudian direndam dalam stoples berisi akuades. Kondisi volume air garam di dalam pipa kapiler setelah 30 menit percobaan adalah… • A. Bertambah, sebab air berpindah dari stoples ke dalam larutan garam yang bersifat hipertonik • B. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan garam ke dalam akuades yang bersifat hipotonik • C. Bertambah, sebab air berpindah dari stoples ke dalam larutan garam yang bersifat hipotonik • D. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan garam ke dalam akuades yang bersifat hipertonik • E. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan garam ke dalam akuades yang bersifat isotonik. • 3. Berikut ini adalah ilustrasi percobaan dua larutan yang dipisahkan oleh sebuah membrane semipermeabel. Membran tersebut memisahkan dengan sempurna antara larutan A yang berisi air gula 1% dengan larutan B yang berisi air garam 20%. • Hal yang akan terjadi pada volume larutan B setelah 30 menit percobaan adalah… • A. bertambah, sebab air berpindah dari larutan A ke larutan B yang bersifat hipertonik • B. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan A ke larutan B yang bersifat hipotonik • C. Bertambah, sebab air berpindah dari larutan A ke larutan B yang bersifat hipotonik • D. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan A ke larutan B yang bersifat hipertonik • E. Berkurang, sebab air berpindah dari larutan A ke larutan B yang bersifat isotonik • B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat. • 1. Ibu Eli membuat garnish (hiasan) tumpeng nasi kuning dengan menggunakan cabai dan daun bawang yang dibelah-belah, kemudian direndam dalam air dingin (air es) hingga mekar seperti bunga dan tampak lebih kaku. Apakah fakta gejala yang terjadi? Jelaskan mekanisme prosesnya. • 2. Seorang peserta didik menanam kangkong dengan Teknik hidroponik di kebun sekolah. Ia memberi pupuk dalam dosis besar dengan harapan agar tanamannya tumbuh cepat dan subur. Alangkah terkejutnya ia tatkala melihat kangkungnya lemas dan beberapa tanaman ada yang mulai mati. Berdasarkan hasil konsultasi dengan ahli pertanian, ternyata ada kesalahan pemberian dosis pupuk. Mengapa kangkong tersebut menjadi lemas setelah beberapa hari? • • Video serupa lihat melalui playlist berikut: • • KUNCI JAWABAN BIOLOGI KELAS 11 SMA KU... • Disclaimer: • 1. Hanya sebagai opsi untuk membantu belajar siswa SMP MTs. • 2. Siswa harus tahu bagaimana proses jawaban ditemukan. • 3. Konten tidak menjamin kebenaran yang bersifat mutlak, karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.

#############################

New on site